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| 当前中小学教学制度之弊——从几个发人深省的现象说起 | |
| 引用本文： | 周俊.当前中小学教学制度之弊——从几个发人深省的现象说起[J].教书育人,2009(20). |
| 作者姓名： | 周俊 |
| 作者单位： | 浙江杭州师范大学; |
| 基金项目： | 浙江省教育科学2008年度(高校)规划研究课题成果之一。项目名称:有效教学视野中现代教学制度建设的案例研究。编号:SC200 |
| 摘 要： | 现象与解读现象一:"师生同考"2008年1月21日,沈阳市数万名义务教育阶段教师参加"期末考试"。在此之前,沈阳市8000多名高中专任教师和学生一起参加了市教研室统一组织的教学质量监测。沈阳市教育局决定,教学质量监测的对象不再只是学 |
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