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《董存瑞舍身炸暗堡》教学构想
引用本文:
孔连根.《董存瑞舍身炸暗堡》教学构想[J].云南教育,1995(9).
作者姓名:
孔连根
摘 要:
一、初读,编拟小标题 初读的任务是:①简介董存天瑞;②学习生字,联系课文理解“震撼、旱河、迸射、暗堡”等词语;③给课文分段,概括段意,编拟小标题。重点放在第③点。可先让学生默读,然后思考;课文是按照什么顺序写的?可分为几段?如果学生分段有困难,也可分两步进行:先让学生按“事情的起因、经过、结果”
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