|
|||||
|
|
| 幼儿园区域活动的游戏性探析 | |
| 作者姓名： | 陈世联 陈尧 |
| 摘 要： | 相比高控制性的集体教学活动,区域活动更能体现幼儿的主体性。本文主要从区域活动游戏性的本质、游戏性的缺失以及游戏性的回归三方面进行探讨,关注区域活动游戏性是促进幼儿自由发展、能力提升的应有之义,亦是幼儿主体性发展之使然,广大幼教工作者应予以关注. |
| 关 键 词： | 区域活动 游戏性 游戏精神 |
|
||||||||||||||
|
||||||||||||||
|
||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |