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中学生物教学现状及改进意见
引用本文:季小燕.中学生物教学现状及改进意见[J].吉林教育,2010(12).
作者姓名:季小燕
作者单位:江苏如东实验中学;
摘    要:义务教育阶段的生物学教学主要是培养学生对生物科学的认知,普及和提高青少年的生命科学素质,使其获得一定的生物学基础知识和基本技能,具有从事社会生产、生活和继续学习所必需的生命科学知识的能力;树立生命科学的观点,培养科学的思维方法和科学态度,体验学习过程并掌握一定的学习方法,具备一定的分析问题和解决问题的能力,形成较强的创新意识和创造能力。

关 键 词:中学生物实验教学  改进意见  解决问题  生物学科  创造能力  学习方法  创新意识  生物学教学  生物教学  科学态度  
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