高校思政课教学中的教师主导与学生主体关系研究

在教师为主导、学生为主体的教育理念已形成广泛共识的背景下，对这一理念的深入研究，有助于高校思想政治理论课教师更好地将这一理念贯穿于教学过程。“以教师为主导”是前提，作为课堂教学设计者的教师，应从教学内容、教学模式、人格塑造方面发挥作用。“以学生为主体”是关键。教师应当研究大学生的思想行为特点、与学生平等对话、从学生特点出发设计教学等方面体现以学生为本。在教师与学生双向互动中，将“教师为主导、学生为主体”统一于教学活动以获得教学的最佳效果。