经济欠发达地区示范性高职院校师资队伍建设研究与实践

地方性示范性高职院校，因大多数地域条件有限，或属于经济欠发达地区，引进和培养人才较难，师资队伍建设困难更重。对经济欠发达地区的高职院校师资队伍建设进行系统的探讨和实践，具有鲜明的时代性、较强的针对性和原创性，为指导国家示范性高职院校的师资队伍建设具有较大实用价值。