历史故事与德育教育

历史是由一个个的故事串连起来的,它具有丰富的德育教育资源,在学生的德育教育中有着得天独厚的优势。为此,本文将围绕初中历史教材中古代史部分的教学内容,就如何充分地挖掘和利用历史资源,尽可能多地给学生讲故事,以加深学生对历史知识的记忆,有效地实现其德育教育的目的这个问题,对历史课堂教学中的部分故事,进行了情感方向较为细致的剖析,以供广大教师在教学实践中进行借鉴和参考。