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杂志ISSN号
小学课堂教学师生互动调查研究
作者姓名:
蓝同磊
摘 要:
课堂是师生双方交往互动的舞台,是学生探究知识、获得发展的场所.加强课堂教学中师生互动的研究,探索课堂教学师生互动现状,反思现今课堂教学,分析影响教学互动的原因,并提出有效对策,为教师的教学提供有实效的操作策略,为促进学生有效的学习具有十分重要的价值.
关 键 词:
师生互动
现代课堂
个性化教学
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