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采撷资源浪花 让学生辞动情发——浅谈日记教学
引用本文:陈红霞.采撷资源浪花 让学生辞动情发——浅谈日记教学[J].中学英语之友(高一版),2010(4).
作者姓名:陈红霞
作者单位:浙江省东阳市吴宁第五小学;
摘    要:作文是人们表情达意、交流思想的工具,是为做人和做事服务的。在作文教学中,我们老师应该运用多种教学手段、指导方法、训练方式来实现教学的有效性,指导学生怎样写好日记就是其中行之有效的一种训练方法。指导学生写日记可以把日记与语文课、综合实践活动和自己的实际生活相结合,引导学生把日记当作记忆的仓库,贮存情感的心田,把日记当作生活的一部分,这样我们的作文教学就会开辟出一个崭新的天地。

关 键 词:日记  写作  生活  真实  文本  综合实践  
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