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初中生物学“遗传部分”概念探针研究
引用本文:高明英,汪旭,王重力.初中生物学“遗传部分”概念探针研究[J].中学生物学,2015(2):48-49.
作者姓名:高明英  汪旭  王重力
作者单位:云南师范大学生命科学学院
摘    要:采用文献法,研究了初中遗传学探针的设计方法、制作过程及其在课堂教学上的应用。得出了概念探针有助于厘清学生混淆的概念、检测学生对生物学概念的认识,帮助教师及时调整教学计划的结论。

关 键 词:初中生物学  遗传学部分  概念探针  教学
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