理性化的习题课教学

练习与讲评是高三教学过程中的主要形式，在组织习题课教学时，我们发现学生面对题目有如下三种常见的不良反应：1）对教师的讲解或是两眼发呆或是低头不语；2）自己拿到题目看不懂题意、无从下手，导致练习时失误，教师讲评时一点就懂，下次碰到类似问题时，又故态复萌；3）答题的过程中颠三倒四、思路混乱。