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| 高校体育课程思政实践模型与深化策略 | |
| 引用本文： | 郭吉茹,宋娟.高校体育课程思政实践模型与深化策略[J].体育文化导刊,2024(1):97-102. |
| 作者姓名： | 郭吉茹 宋娟 |
| 作者单位： | 1. 上海体育大学经济管理学院;2. 西安体育学院艺术学院 |
| 基金项目： | 国家社会科学基金项目（20BTY026）；;陕西省软科学项目（S2023—ZC—RKXMS—0392）； |
| 摘 要： | 运用文献资料法等，构建高校体育课程思政实践模型，并提出深化策略。高校体育课程思政实践经验：消除主体行为惰性，规避思政建设偏差，破除思政执行梗阻，提升行动育人效果。深化策略：提升能力，实现有效组织动员；建设制度，深化高效质量管理；共享资源，达成广泛协同辅助；塑造价值，巩固支撑教学教研。 |
| 关 键 词： | 体育教育 高校体育课程思政 实践模型 深化策略 |