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| 问题解决法在化学新课程教学中的应用 | |
| 作者姓名： | 应明高 吴良根 |
| 作者单位： | 江苏省吴江市松陵第三中学(应明高)，江苏省吴江市松陵第三中学(吴良根) |
| 摘 要： | 化学新课程的基本理念之一是注重对化学问题的质疑和探究。质疑和探究可以激发学生学习化学的积极性,培养学生的科学精神,养成科学态度,形成终身学习、独立工作、探索创新和人生规划能力。因此,在化学教学中尤其要引导学生发现问题、积极探究、求异质疑的意识,并在解决化学问题的过程中开发智能。一.问题解决教学法的涵义1.问题与问题解决美国创造心理学家吉尔福特说过:“每当碰到不作进一步心理上的努力就不能有效地应付情况时,你就遇到了问题”;数学家波利亚认为:“问题,意味着需要找出适当的行动去达到一个可见而不即时可及的目的……其… |
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