咬住“内涵”出实招 |
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引用本文: | 黄先银.咬住“内涵”出实招[J].教育文汇,2013(11):41-41. |
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作者姓名: | 黄先银 |
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作者单位: | 合肥市第四十六中学 |
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摘 要: | 看一所初中的内涵是否得到发展,最终要看它的教育教学质量。这里所说的质量,不是一些人看重的考分多高,中考有几人名列前茅,而要看它能否为每个学生提供适合的教育,能否办出优质有特色的教育。多年来,为了提升学校“高质量有特色”的教育教学内涵,我们以“育高素质人才,办特色化学校”为办学目标;以“培养全面发展、学有特长的人”为育人目标,以“顺应自然、尊重差异、强化基础、发展特长”为教育教学的基本理念,在校本课程建设、学生素质评价、强化常规管理和有效促进教师专业成长等方面进行了一系列有效的探索和实践。
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关 键 词: | 教学内涵 教育教学质量 学生素质评价 校本课程建设 教师专业成长 高素质人才 办学目标 全面发展 |
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