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| 巧妙设置问题激活政治课堂 | |
| 引用本文： | 张克军.巧妙设置问题激活政治课堂[J].教育文汇,2013(9):38-38. |
| 作者姓名： | 张克军 |
| 作者单位： | 安徽师范大学教育科学学院 |
| 摘 要： | 如在学习《文化在继承中发展》时，如果教师简单提问“传统文化如何更好地继承和发展？”学生肯定不感兴趣，回答时照本宣科，缺乏思考，参与更无从谈起。反之，如果这样设计：面对时代的变迁和人们文化需求的改变，我省“黄梅戏”的前景不容乐观，特别是近几年，演出市场逐渐萎缩，观众大量流失。如何让“黄梅戏”这一传统曲艺走得更好，更远？ |
| 关 键 词： | 政治课堂 设置问题 激活 传统文化 文化需求 演出市场 黄梅戏 继承 |
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