2008“峰会”大盘点 实实在在提升课程领导力

2008年，校长们不约而同将目光聚焦于课堂这一学校发展的核心，研究教学，研究教师，研究课程，深入而细致地关注与课堂教学相关的各个环节的落实，这让校长课程领导力有了实实在在的抓手，也从源头上保证了学校整体工作的稳步推进。 2008年的“峰会”栏目也围绕校长听课、上课、把握课标、统整课程等贴近学校教学的相关主题进行了充分的讨论。这里对其再作一个梳理和回顾，从这些印迹中，我们或许能对未来学校的发展有更多的期待。