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| 合理布控和积极参与——谈如何开展小组合作学习 | |
| 引用本文： | 钱洁.合理布控和积极参与——谈如何开展小组合作学习[J].小学教学参考,2005(6). |
| 作者姓名： | 钱洁 |
| 作者单位： | 江苏苏州市吴中区木渎实验小学 215101 |
| 摘 要： | 每个人在社会中都不是单独的个体,都要和他人交流、讨论与合作,当今社会的发展,更需要人们具有合作精神和掌握这方面的能力技巧。因而新的课程标准为了让学生更好地适应社会发展需求而提出了“合作学习”这一要求是十分正确的。这种学习方法充分体现了教学民主,给予学生更多的自主活动、积极思考和充分交流的机会。有效的“合作学习”是培养学生合作精神和激发学生创新意识的重要手段,以小组形式的合作学习是达到有效教学效果的重要途径。要开展有效的“小组合作学习”,就要实行教学的民主,同时也需要教师的合理布控和学生的积极参与,而且必… |
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