职业学校物理教学中的科技教育 |
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作者姓名: | 杨庆利 |
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作者单位: | 涉县职教中心,河北涉县,056400 |
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摘 要: | 作为自然科学基础的物理学在科技意识教育中占有特别重要的地位。特别是职业学校的学生,生源理论素质普遍下降,动手能力、实际操作能力急需加强,强化科技意识教育有利于激发学生爱科学、学科学、用科学的乐趣,培养学生勇于动手、敢于创新的进取精神。为此,职业学校的物理教师在教学中要做好以下几点,培养学生的科学方法和科学精神,增强他们的责任感和使命感:结合教材,进行科技意识教育;结合教学环节,进行科学研究方法教育和科学精神培养;加强实验教学,提高动手能力,增强实验教科研意识;开展社会实践活动,组织各种兴趣小组。
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关 键 词: | 科技教育 职业学校 物理教学 科学基础 科技意识 实际操作能力 科学研究方法 社会实践活动 |
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