初中数学教学如何培养学生的参与意识 |
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引用本文: | 李明应.初中数学教学如何培养学生的参与意识[J].数学学习与研究(教研版),2010(7):49-49. |
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作者姓名: | 李明应 |
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作者单位: | 贵州省仁怀市茅台中学,564501 |
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摘 要: | 数学作为一门基础而又非常重要的学科,教学内容中有许多的定义、公式、解题技巧和思想方法。学生如何消化基础知识,掌握解题技巧和思想方法,进而增强分析问题、解决问题的能力,这不但要靠“教”,更主要的是要使学生会“学”。在学的过程中使学生由被动接受变为主动探索,发挥学生的主体作用。在教学实践中我觉得要提高教学效果,达到教学目的,必须在引导学生参与教学活动的全过程上做好文章:加强学生的参与意识;增加学生的参与机会;提高学生的参与质量;培养学生的参与能力。
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关 键 词: | 初中数学教学 参与意识 学生会 培养 解决问题的能力 学生的主体作用 思想方法 解题技巧 |
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