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优化语文课堂教学的几点体会
作者姓名:
凡卫东
摘 要:
优化课堂教学,必须改变过去那种灌输式的、呆板的、缺乏课堂生气的课堂结构,激发学生质疑问难的兴趣,创设积极思维的课堂气氛。夸美纽斯说过:“兴趣是创造一个积极和光明的教学环境的主要途径之一。”儿童在学习的过程中有一种迫切的求知欲望,要正确引导学生的学习积极性,激发他们的学习兴趣;要重视鼓励学生自己去发现问题、提出问题;在充分调动学生兴趣的前提下,
关 键 词:
语文课堂教学
优化课堂教学
学习积极性
引导学生
课堂结构
质疑问难
课堂气氛
积极思维
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