2003年高考数学试题分析与启示

国家相关部门对高考命题的要求是遵循“有助于高等学校选拔人才,有助于中学实施素质教育,有助于扩大高等学校的自主办学权”的命题原则,而2003年高考试题就较好地体现了这一意图。