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| 从见面问候浅谈幼儿习惯的养成 | |
| 引用本文： | 马静娴.从见面问候浅谈幼儿习惯的养成[J].小学时代,2010(12). |
| 作者姓名： | 马静娴 |
| 作者单位： | 江苏省苏州市苏州大学幼儿园; |
| 摘 要： | 良好的行为习惯是现代人应具备的最起码素质。幼儿时期是养成良好习惯的关键期。教师要帮助幼儿认识习惯的重要性,对其进行榜样教育,鼓励并帮助幼儿持之以恒地练习,对幼儿的习惯及时做出评价并加以引导。 |
| 关 键 词： | 晨语问候 幼儿 习惯 养成 榜样 鼓励 评价 引导 |
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