| 教师职业生命周期论观照下的“工作滞涨“控制 |
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| 引用本文： | 刘力全,刘丽湘.教师职业生命周期论观照下的“工作滞涨“控制[J].现代教育论丛,2007(2):24-27. |
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| 作者姓名： | 刘力全 刘丽湘 |
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| 作者单位： | 山西大学教育科学学院，北京师范大学教育学院 |
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| 摘 要： | 教育改革深化背景下的教师“工作滞涨”问题是影响教师职业健康发展的主要因素,本文依据教师职业生命周期论的观点,对于教师“工作滞涨”问题的发生、发展问题进行了探讨,提出了不同类型“工作滞涨”问题的控制和调节方法,重点论述了当教师工作体验的自主调节和学校的计划调节分别处于“失当”状态时,工作控制体验在调节教师“工作滞涨”方面的独特作用。
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| 关 键 词： | 工作控制体验 职业生命周期 工作滞涨 |
Controls"the teacher works stagnates and rises"by the theory of teacher professional life cycle |
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| Liu Liquan, Liu lixiang.Controls"the teacher works stagnates and rises"by the theory of teacher professional life cycle[J].The Modern Education Journal,2007(2):24-27. |
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| Authors: | Liu Liquan Liu lixiang |
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| Institution: | Liu Liquan; Liu lixiang |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | works control experience professional life cycle work's stagnate and rise of teachers' |
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