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如何提高高师音乐学生的钢琴伴奏能力
引用本文:王立丽.如何提高高师音乐学生的钢琴伴奏能力[J].黑龙江高教研究,1991(1).
作者姓名:王立丽
摘    要:高师音乐教育的目的是培养合格的中学音乐教师。它不同于音乐院校,不是培养专门的人才。培养合格的中学音乐教师这一教学目的,决定了我们钢琴教学不仅教学生弹琴,掌握一定的弹琴技能、技巧,更重要的是培养学生能够自弹自唱,为各种体裁的歌曲配伴奏的能力,有了这种能力,才能胜任中学音乐课,教学生唱歌,同时为教歌弹伴奏。过去,

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