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大班线描写生活动:老师的半身像
引用本文:居君.大班线描写生活动:老师的半身像[J].早期教育,2008(10).
作者姓名:居君
作者单位:南京市第三幼儿园
摘    要:活动目标: 1.通过观察用线描表现静态人物的半身形态,能刻画出人物的服饰特征。 2.体验给老师画半身像的快乐与成就感。

关 键 词:写生活动  老师  线描  大班  活动目标  成就感  人物
本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录!
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