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充分利用教材资源进行学生品德塑造
作者姓名:徐俊杰
作者单位:内江市翔龙中学
摘    要:生物学科贴近生活,贴近自然,有着丰富的德育教育素材。本文针对生物课的教学,充分利用教材内的科学发现史、事例、原理来实现它的教育功能,进行学生品德塑造。

关 键 词:教材资源  学生教育  品德塑造
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