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| 分层次教学实践与探索 | |
| 引用本文： | 张铎.分层次教学实践与探索[J].农业职业教育,2004(6):25-26. |
| 作者姓名： | 张铎 |
| 作者单位： | 甘肃省畜牧工程职业技术学院 |
| 摘 要： | 随着高校扩招，普高升温，大批低分学生涌入职业学校，生源质量下滑已是不争的事实，对我校2003级中职班500多名学生进行数学摸底考试，优秀率不足5%，及格率不足30%，大多数学生成绩在30-40分之间，生源质量的下滑不仅表现在化基础知识较差，还表现在学习行为习惯不良，学习兴趣不浓， |
| 关 键 词： | 生源质量 数学 实践与探索 学生 分层次教学 学习行为习惯 高校扩招 优秀 行数 表现 |
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