解放校长与校长的自我解放

解放校长，首先要尽量少检查评比。动不动就打分、排名、检查、督导、评估，长期下去，学校将永无宁日。校长的心思永远在迎接各种各样令人生厌的无关痛痒的又不得不办的检查评比上，而不是在为学生的发展服务上。解放校长，。其次要求政府官员尊重校长，尊重校长办学的自主权，保护校长办学的主动性和创造性。