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| 如何引导学生感受神话故事的神奇 | |
| 引用本文： | 陈益平.如何引导学生感受神话故事的神奇[J].教育艺术,2015(4):56-57. |
| 作者姓名： | 陈益平 |
| 作者单位： | 福建省仙游县城西中心小学 |
| 摘 要： | 人教版小学语文教材中,神话类题材占有不小比例,其中三年级下册第八单元就是以"神话传说故事"为专题编排教材的。这说明神话故事在小学语文教材中占有一席之地,也引发了我们对神话故事教学的思索:神话故事的文本特征是什么?我们该如何引导学生阅读理解这种文本体系?顾名思义,与其他题材的文本相比较,神话最鲜明的文本特征就在一个"神"字上。对于小学的神话故事 |
| 关 键 词： | 神话故事 小学语文教材 文本特征 女娲补天 阅读任务 语言能力 人教版 盘古开天地 夸父 嫦娥奔月 |
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