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| 语文教学中电教媒体使用点滴 | |
| 引用本文： | 田秀玲.语文教学中电教媒体使用点滴[J].青海教育,1999(6). |
| 作者姓名： | 田秀玲 |
| 摘 要： | 实践证明：能牵动情感的事往往能引起兴趣，而人的情感是在一定情境中产生的。创设情境的方法很多，我认为在教学中使用电教手段是创设情境的最好方法。例如教学（再见了，亲人）。上课开始，我打开录音机，顿时，教室里鸣笛声，“再见了，亲人”“再见了，亲爱的土地”的告别声响成一片。我随机讲述：这是1958年的朝鲜战场上。中国人民志愿军胜利完成了“抗美援朝，保家卫国”的光荣任务，凯旋回国。接着打出投影片，简述：这时他们已踏上归国的列车，望着车站上前来送行的朝鲜乡亲，满含热泪，嘴里不住地喊着：“再见了，亲人”，“再见了… |
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