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| 阅读教学的“两个环节”与扎实的阅读教学──学习小语教学大纲的几点体会 | |
| 引用本文： | 曹彦山.阅读教学的“两个环节”与扎实的阅读教学──学习小语教学大纲的几点体会[J].宁夏教育,1996(Z2). |
| 作者姓名： | 曹彦山 |
| 作者单位： | 惠农县教研室 |
| 摘 要： | 阅读教学的“两个环节”与扎实的阅读教学──学习小语教学大纲的几点体会惠农县教研室曹彦山到学校听课，甚至参加一些规模较大的阅读教学观摩活动，经常能看到教师教学偏重于从语言文学到思想内容理解的现象。如：一位教师上《渡船》一课，教学过程大体是这样的：１．初... |
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