"学困生"的转化是系统工程 |
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引用本文: | 熊志宏. "学困生"的转化是系统工程[J]. 现代特殊教育, 2003, 0(5) |
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作者姓名: | 熊志宏 |
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作者单位: | 江苏省张家港市泗港实验小学,215638 |
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摘 要: | "学困生"是学校教育教学活动中的客观存在.小学阶段一般把考核检测不合格的学生暂时视作"学困生"."学困生"的成因一般涉及以下几方面:学生个体身心发展状况;学校管理制度;教师教学方法;学生家庭配合,等等.
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A Systematic Project: Reformming the Students with Learning disabilities |
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