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| 权利申诉与权利救济:“象牙塔”中的程序正义——基于“学生权利”视角对新《规定》精神的解读 | |
| 引用本文： | 张向阳.权利申诉与权利救济:“象牙塔”中的程序正义——基于“学生权利”视角对新《规定》精神的解读[J].现代教育科学,2006(9). |
| 作者姓名： | 张向阳 |
| 作者单位： | 嘉兴学院办公室 |
| 摘 要： | 权利申诉与救济是现代司法制度的一大特征,教育部21号令颁行的新的《普通高等学校学生管理规定》中明确提出了大学生的申诉权以及相应的救济制度,从而在“象牙塔”中体现了程序正义的原则,实现了申诉权从应然向实然的转化。 |
| 关 键 词： | 权利申诉 权利救济 程序正义 |
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