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采访:习作教学的有效形式
引用本文:秦立云.采访:习作教学的有效形式[J].湖南教育,2009(3):41-41.
作者姓名:秦立云
作者单位:沅陵县鹤鸣山小学;
摘    要:大语文教育观认为,语文课堂不仅包括学校课堂,更包括家庭和社会在内的"大语文课堂"。笔者以为,小学习作教学切不可忽视这个大课堂。

关 键 词:习作教学  有效形式  采访  大语文教育观  语文课堂  低年级学生  小学生  生活积累
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