首页
|
本学科首页
官方微博
|
高级检索
全部专业
教育
科学、科学研究
世界各国文化与文化事业
体育
文化理论
信息与知识传播
学报及综合类
按
中文标题
英文标题
中文关键词
英文关键词
中文摘要
英文摘要
作者中文名
作者英文名
单位中文名
单位英文名
基金中文名
基金英文名
杂志中文名
杂志英文名
栏目英文名
栏目英文名
DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
检索
采访:习作教学的有效形式
引用本文:
秦立云.采访:习作教学的有效形式[J].湖南教育,2009(3):41-41.
作者姓名:
秦立云
作者单位:
沅陵县鹤鸣山小学;
摘 要:
大语文教育观认为,语文课堂不仅包括学校课堂,更包括家庭和社会在内的"大语文课堂"。笔者以为,小学习作教学切不可忽视这个大课堂。
关 键 词:
习作教学
有效形式
采访
大语文教育观
语文课堂
低年级学生
小学生
生活积累
本文献已被
CNKI
维普
等数据库收录!
设为首页
|
免责声明
|
关于勤云
|
加入收藏
Copyright
©
北京勤云科技发展有限公司
京ICP备09084417号