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| 在探究中开展阅读教学 | |
| 引用本文： | 李睿.在探究中开展阅读教学[J].云南教育,2006(4). |
| 作者姓名： | 李睿 |
| 作者单位： | 云南民族中学 |
| 摘 要： | 探究阅读是新课程的重要教学形式。教师开展探究性阅读教学,重要的是创设富有挑战性的问题情境和有利于调动学生参与的课堂环境。一、创设富有挑战性的问题情境问题是探究的起点,是驱动学生的探究欲由潜伏转向活跃的有力杠杆。所谓问题富有挑战性,是指问题能帮助学生深刻理解学 |
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