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| 基于导学课堂的开放式作文评改的思考 | |
| 引用本文： | 杨青兰.基于导学课堂的开放式作文评改的思考[J].语文月刊(学术综合版),2017(1):49-51. |
| 作者姓名： | 杨青兰 |
| 摘 要： | 导学课堂,是＂以学案为载体、导学为方法、教师为主导、学生的自主学习为主体,师生共同合作完成教学任务的一种教学模式＂。从教学内涵上看,不管是教师导学课堂、问题导学课堂还是自我导学课堂,它既是一个从＂教＂的课堂逐步向＂学＂的课堂发展的动态过程,也是一个主导与主体统一的过程。开放式的作文,内蕴丰富,外延宽广,包括自评自改、互... |
| 关 键 词： | 作文评改 导学 自主学习 教学任务 教学内涵 学案 学习小组 写作练习 议论文写作 阅读教学 |