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新课改背景下语文教育的思考
作者姓名:霍盛
作者单位:陕西师范大学文学院
摘    要:审视当下的语文教育现状,不管是老师、学生、家长还是教育行政管理部门,满意度似乎都不太高。语文教育总是处在一种说不清道不明的尴尬状态。人人都能看出有毛病,都能说出点什么,但却不知道该如何纠治这些毛病、处理这些问题。

关 键 词:语文教育  课改背景  教育行政管理部门  教育现状  满意度  老师  学生  家长
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