提高《当代中国政治制度》课课堂教学质量的新路径 |
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引用本文: | 侯保龙.提高《当代中国政治制度》课课堂教学质量的新路径[J].池州师专学报,2005,19(4):117-118,125. |
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作者姓名: | 侯保龙 |
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作者单位: | 浙江海洋学院,浙江舟山316004 |
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摘 要: | 《当代中国政治制度》是行政管理专业的一门重要的专业基础课,学好该课程,对提高行政管理专业课的学习具有重要意义。文章运用规范研究和实证研究的方法,首先分析了影响本课程教学质量提高的旧模式、旧思维。接着从三个方面提出了提高该课程教学质量的路径:一是通过探讨该课程与行政管理专业的密切关系,找寻激发学生学习兴趣的重要动因;二是全面提高教师的理论素养;三是坚持理论联系实际。不断改革该课程的教荦方法。
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关 键 词: | 当代中国政治制度 教学质量 教学模式 教学方法 |
文章编号: | 1008-7710(2005)03-0117-03 |
收稿时间: | 2004-06-16 |
修稿时间: | 2004年6月16日 |
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