一题多用的例题教学 |
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引用本文: | 朱亚邦.一题多用的例题教学[J].中学教研,1992(11). |
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作者姓名: | 朱亚邦 |
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作者单位: | 江苏泗阳县中学 223700 |
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摘 要: | 如何进行数学例题教学,仍是当前数学课堂教学中急待解决的问题.日前中学数学教学中题海战术现象在某些地方仍十分突出,为克服此现象和大力提高课堂教学质量,必须加强和改进数学例题教学。下面结合个人的教学实践谈谈数学例题的教学应注意的几个方面: 一、适当变形对数学例题的教学不仅仅要注意解决后面的一两个问题,而且要根据具体题目的条件适当变形还可以得到哪些结论,引导学生去思考,去解决。例1 已知:⊙O_1与⊙O_2外切于A,外公切线各切两圆于B、C,连AB、AC。
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