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DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
个性教育点亮学生未来
作者姓名:
王治国
作者单位:
四川省遂宁高升实验小学
摘 要:
正著名教学论专家胡克英先生曾说:"教育的伟大力量正在于发展个性,教育的最高价值也在于发展个性。"遂宁高升实验小学确立"遵循教育规律,认同教育共性,尊重个体,扬弃个性,为每个孩子的健康成长和发展创造合适的教育"的个性教育核心理念,明确以课程体系、课堂变革、评价体系、教育活动、文化环境、专业教师等六个模块推进个性教育体系的探究,着重培养学生的能力、气质、性格、情智、特长。
关 键 词:
个性教育
评价体系
学生个性发展
文化环境
学生成长
核心理念
教育活动
培养学生
健康成长
最高价值
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