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杂志ISSN号
教育惩戒,我有话说
作者姓名:
张顺宇
作者单位:
重庆市万州区百安移民小学
摘 要:
正惩戒是通过对学生不良行为进行强制性纠正,达到教育、改正的目的,最终促进学生的发展与进步的一种教育方式。作为未成年学生,中小学生在接受外在行为规范并将其转化为自身准则的过程中,无法完全排除外来的各种影响,需要教师对其进行指导和矫正。教师对学生的失范行为行使惩戒权,必须明确惩戒对象的特点,并遵循一定的原则。首都师范大学劳凯声教授曾明确提出过实施惩戒,应
关 键 词:
未成年学生
不良行为
教育家
中小学生
发展与进步
教育方式
失范行为
行为规范
首都师范大学
教师
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