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我国公民教育的内涵与途径
作者姓名:郭忠华
作者单位:中山大学政治与公共事务管理学院
摘    要:公民教育是国家和社会良序运转更持久的保障。对于社会来说:公民教育使个体拥有强健之体魄、健全之灵魂和和谐之社会;对于国家而言,公民教育使个体变得热爱国家、关心政治和参与政治。公民教育关乎国家与社会,其意义不可谓不重大,但对于何谓公民教育的问题,却并不见得人尽皆知。

关 键 词:公民教育  国家与社会  内涵  参与政治  个体
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