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| 公开课，用怎样的方式拥有你 | |
| 引用本文： | 柏海山.公开课，用怎样的方式拥有你[J].小学语文教学,2007(2):38-38. |
| 作者姓名： | 柏海山 |
| 作者单位： | 江苏句容市后白中心小学 |
| 摘 要： | 市教研室组织开展青年教师赛课活动,校领导把这个任务交给了我。接到任务后,我不敢懈怠,立刻开始备课:钻研教材、收集资料、设计教案、制作课件,忙得不亦乐乎。接着,便是在校内几个平行班一遍又一遍地“试上”,然后对教案再不断修正、完 |
| 关 键 词： | 公开课 设计教案 青年教师 收集资料 比赛结果 教研室 教材 钻研 |
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