|
|||||
|
|
| “研究性学习”在英语教学中的应用 | |
| 引用本文： | 李仕民.“研究性学习”在英语教学中的应用[J].新教育(海南),2005(6):30-30. |
| 作者姓名： | 李仕民 |
| 作者单位： | 东方市铁路中学 |
| 摘 要： | 研究性学习是与传统的课堂教学模式相区别的一种新型教学模式。在这种模式下，可以让学生模拟科学研究的过程，从选择研究方案、实施研究过程，到研究结论的得出，都由学生自主操作，而教师只是活动的关心与合作。研究性学习的基本内涵是以学生为本。以激发学生主动探索、积极创新和努力实践为目标；以获取知识、应用知识、掌握科学研究的一般流程为基本内容； |
| 关 键 词： | “研究性学习” 英语教学 应用 课堂教学模式 学生自主 科学研究 以学生为本 选择研究 主动探索 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |