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按高矮正逆排序——中班数学教育活动
作者姓名:王珂
作者单位:河南省南阳市政府机关幼儿园
摘    要:活动目标:1.比较高矮,学会按从矮到高、从高到矮的顺序排序,理解高、矮的相对性,培养幼儿的逆向思维能力。2.发展幼儿的观察、比较、分析、判断能力和语言表达能力。

关 键 词:数学教育活动  排序  中班  逆向思维能力  语言表达能力  活动目标  判断能力  幼儿
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