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日记,让孩子的生活灵动起来
作者姓名:章立早
作者单位:江苏张家港市泗港小学
摘    要:“新教育”倡导的学生写日记活动,不仅有助于学生表达能力的提高,还有助于学生道德情感的体验。随着学生写日记活动的持续开展,它改变着学生业余生活的现状,促进着学生综合素质的提升。

关 键 词:业余生活  日记  学生综合素质  孩子  “新教育”  表达能力  道德情感  持续开展
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