谈中学生语文学习兴趣的培养机制 |
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作者姓名: | 闫永利 吝丽霞 |
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摘 要: | 爱因斯坦说:“兴趣是最好的老师”。研究学生的学习心理,不可不涉及兴趣问题。兴趣是指认识过程中对一定事物的稳定的。主动的认识倾向,并且是带有积极的情绪色彩的一种倾向。它是在一定需要和动机的基础上形成的,能对人的行动提供持之以恒的动力和热情。学生对语文保持浓厚的学习兴趣就可以达到学习的主动化、自动化,实现“教是为了用不着教”的目的,它是提高语文教学质量的关键。但现在的中学生普遍表现出对语文不感兴趣。我们知道兴趣不是天生的,因此在语文教学过程中,注意激发和培养语文学习的兴趣就成为教师的一大任务,同时也…
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