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| 直觉思维能力培养之我见 | |
| 引用本文： | 刘莉,李中华.直觉思维能力培养之我见[J].中小学教学研究,2001(2):30-31. |
| 作者姓名： | 刘莉 李中华 |
| 作者单位： | 刘莉（辽宁教育学院）;李中华（辽宁教育学院） |
| 摘 要： | 直觉思维,简单地说,就是直接的察觉。严格地说,就是在实践经验基础上由于思维的高度活动而形成的对客观事物的一种迅速而直接的综合性判断的思维形式。它是人类基本思维形式之一,属于非逻辑思维。 直觉思维既是一种心理现象,也是一种认识过程,它贯穿于人类活动的各个方面,特别是创造性活动的各个领域。正如凯德洛夫所说:“没有任何一个 |
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