培养应用意识的实践研究

数学学科以其较高的逻辑性和思维能力要求为主要特点,在数学学习的内容中,通过基础的概念认知和定义分析逐步培养和锻炼学生的思维能力和逻辑分析能力,是数学学科教育的主要目标,对于小学生来说,数学学科学习和理解有一定的难度,教师应当采取联系生活实际的方式,促进学生通过应用问题的学习和分析提高学习效果。