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“微课”在中学语文课堂教学中的运用研究
作者姓名:
张秋华
作者单位:
江苏省镇江崇实女中
摘 要:
"微课"以其自身的优越性,在课堂教学过程中能够起到不可替代的作用。本文结合"微课"的特色以及制作方面的相关内容,对其在中学语文课堂教学过程中的有效运用进行科学研究,并提出促进其不断发展的合理化意见。
关 键 词:
微课
中学语文
运用研究
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